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2019年中小学教育信息化软件市场研究报告

亿欧智库认为教育信息化1.0成就了一批教育信息化硬件企业,那么2.0时代将会为教育软件的生产企业带来更多的市场机会。因此,在此份报告中,亿欧智库从促进教育公平和提升教学质量的视点出发,着重关注优质的信息化教育软件产品和课程如何能够顺利进入公立中小学校这一课题。

报告目录

Par1. 基础教育信息化的目标

1.1 促进教育公平

1.2 提高教学质量

Part.2 中国教育信息化的发展过程

2.1 从电化教育到教育信息化

2.2 教育信息化1.0时期的成绩和课题

2.3 教育信息化2.0行动计划

Part.3 中小学教育信息化市场概况

3.1 细分市场与企业图谱

3.2 投融资趋势变动

3.3 进校模式

Part.4 软件类信息化代表企业的进校案例

4.1 平台工具类产品进校案例

4.2 内容类产品进校案例

4.3 小结:怎样的信息化教育产品更容易进校

Part.5 结论

5.1 教育财政投入的趋势预测

5.2 政策影响

5.3 企业的技术应用

5.4 企业的商业价值与社会价值

以下是报告详情


2019年中小学教育信息化软件市场研究报告


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来源:亿欧智库

月朗锋行

一家专业的金融科技服务型公司,旗下品牌锋行链盟专注于区块链、新零售、AI领域技术探索和投资,后台私信回复“浏览”进入下载报告。

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